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有时候就是这样，我们希望天气预报会准，结果往往不是这样。明明说有一场小雪，可是没有到来。有时候，你希望他不准，比如希望晴天，结果却下了一场没有预期的雨。人的一生，大抵也是这样。我们希望，这一生平淡，往往会有许多大不幸；我们希望她壮怀激烈，却往往平淡如水。平日喜欢听歌，没有音乐的生活，一片死寂。可是，仔细想想，自己会什么歌曲。想了半天，原来自己没有一首可以唱完的。这就是人生，令人无奈的人生，令人不置可否的人生。好在，这些并没有什么大不了。
人生有很多时候，和自己的想象差距很大。所以有时候让人触不及防，有时候让人追悔莫及，有时候让人喜极而泣。这很多的不确定性，演绎着人生的确定性。人的不可琢磨与费思量，在很大程度上与此有关。我们对自己的人生没有把握，对未来不可预测，对自己不甚了解，决定着我们必须要把握自己的命运。否则，我们会失去方向和面对明天的勇气。好好了解自己，好好把握自己，变得刻不容缓起来。
我的一位学生，最近突然要退学。我问其原因，原来是感情上的事。喜欢一位女生，甚至于不能自拔。这本来无可厚非，对于处于青春期的孩子来说，很正常。然而，这个学生接受不了。原来，他喜欢的女生已经上了一所不太理想的高一，于是他就放弃主动学习的机会，以为这样就可以考上同一所学校。多么幼稚的想法。曾经以为很坚定的爱情，不知道什么原因幻灭了。于是他自甘堕落，突然想到了辍学。我和他接触的机会很少，只是最近见了他一次，说了一些鼓励的话，大致要求他勇敢地面对生活。可是，我明白，这样的说教，可能他根本听不进去。希望他不至于真的就此辍学，改变了自己的人生轨迹。
我一直在想，我们现在的教育体制，在很多情况下，出了很大的问题。我们在注重学习的情况下，忽略了孩子的心理的情感的健康的等等各个方面的引导和教育。这种缺失，不知道扼杀了多少孩子的青春年华。现在想想，真是愧为人师！我一直希望有所改变，至少可以在自己的学校和教学的班级有所突破，可是，仅仅凭借一己之力，实在是无力回天。种种压力更是让我不堪重负，漠不关心麻木不仁冷嘲热讽扑面而来。我们的环境太压制创造力和凝聚力了。我们和我们的孩子，都被一种沉闷的模式所扼杀，不得喘息甚至于不得存活。什么时候可以有自由民主而新鲜的学习教学生活氛围呢？
慢慢坚持，耐心等待，可能不太久远了。只要你有足够的耐心的话，我以为。
有时候就是这样，我们希望天气预报会准，结果往往不是这样。明明说有一场小雪，可是没有到来。有时候，你希望他不准，比如希望晴天，结果却下了一场没有预期的雨。人的一生，大抵也是这样。我们希望，这一生平淡，往往会有许多大不幸；我们希望她壮怀激烈，却往往平淡如水。平日喜欢听歌，没有音乐的生活，一片死寂。可是，仔细想想，自己会什么歌曲。想了半天，原来自己没有一首可以唱完的。这就是人生，令人无奈的人生，令人不置可否的人生。好在，这些并没有什么大不了。
人生有很多时候，和自己的想象差距很大。所以有时候让人触不及防，有时候让人追悔莫及，有时候让人喜极而泣。这很多的不确定性，演绎着人生的确定性。人的不可琢磨与费思量，在很大程度上与此有关。我们对自己的人生没有把握，对未来不可预测，对自己不甚了解，决定着我们必须要把握自己的命运。否则，我们会失去方向和面对明天的勇气。好好了解自己，好好把握自己，变得刻不容缓起来。
我的一位学生，最近突然要退学。我问其原因，原来是感情上的事。喜欢一位女生，甚至于不能自拔。这本来无可厚非，对于处于青春期的孩子来说，很正常。然而，这个学生接受不了。原来，他喜欢的女生已经上了一所不太理想的高一，于是他就放弃主动学习的机会，以为这样就可以考上同一所学校。多么幼稚的想法。曾经以为很坚定的爱情，不知道什么原因幻灭了。于是他自甘堕落，突然想到了辍学。我和他接触的机会很少，只是最近见了他一次，说了一些鼓励的话，大致要求他勇敢地面对生活。可是，我明白，这样的说教，可能他根本听不进去。希望他不至于真的就此辍学，改变了自己的人生轨迹。
我一直在想，我们现在的教育体制，在很多情况下，出了很大的问题。我们在注重学习的情况下，忽略了孩子的心理的情感的健康的等等各个方面的引导和教育。这种缺失，不知道扼杀了多少孩子的青春年华。现在想想，真是愧为人师！我一直希望有所改变，至少可以在自己的学校和教学的班级有所突破，可是，仅仅凭借一己之力，实在是无力回天。种种压力更是让我不堪重负，漠不关心麻木不仁冷嘲热讽扑面而来。我们的环境太压制创造力和凝聚力了。我们和我们的孩子，都被一种沉闷的模式所扼杀，不得喘息甚至于不得存活。什么时候可以有自由民主而新鲜的学习教学生活氛围呢？
慢慢坚持，耐心等待，可能不太久远了。只要你有足够的耐心的话，我以为。