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回答不了。”
赛恩斯觉得，若是霍格沃茨的教授都不知道，可能其他人员知道的可能性也不是很大，不过他还是试探着问了一句。
“抱歉教授，这可能有点冒犯，但是您有与其他的巫师交流过吗，他们是怎么认为的？”
“用不着抱歉，孩子，我没有那么狭隘！
但是很遗憾，愿意深入研究古代如尼文的巫师太少了，整个欧洲都很少，我们相互之间都认识，也经常交流，目前大家还没有一个能说服所有人的解释。”
“那么教授，有假说或者猜测吗？”
“嗯，猜测？
那么你是怎么想的，奥特姆？”
“教授，我有几个猜测您看与您想的一样不一样。
这种情况的出现，我猜测，第一种，我想这是最容易想到的可能性。
会不会是魔法变化导致的？
也就是说，在8世纪之前巫师们使用24个字母来施展魔法，但是在8世纪左右，人们突然发现，在某个时间节点之后，其中的一些字母失去了魔法属性，最后只有16个还有应用意义，所以就出现了后来的字母表。”
“这确实是最容易被人想到的推测，也是流传最广的。”芭布玲教授点头认可，“还有吗？”
“还有一种可能，有没有可能人们发现，其实24个字母是冗余的，其实只需要16个就可以完全表达所有意义，所以在8世纪进行了精简？”
“嗯，也有另一些巫师是这个猜测的坚实拥护者，你能想到这些，对一个小巫师来说已经很难得了。”
教授再次肯定，这种推测也有人在论证。
“教授我还有另一种想法，您看有没有道理？”
“说说看。”
“有没有一种可能，那些字母不是失去了魔力，也不是被合并精简了，而只是单纯的失去了巫师。”
“什么意思？”芭布玲教授认真地看着赛恩斯，“详细说说。”
“教授，您看，那个时间段正是外来文化与当地文化激烈的斗争时期，有没有可能是因为能使用这些如尼文的巫师被人大量消灭，导致了它们逐渐失去了地位。”
“这个啊，也有人这么想过，是不是会使用这些魔文的巫师减少导致的，这种猜测也是有可能的。”
“教授，我想说的可能与您说的这种稍稍有点区别。”
“哦？区别在哪？”
“我想说的是，这些符文有没有一种可能，是与血脉相关的血脉符文？
就像预言占卜一样，这些字母所施展的魔法也需要特殊的血脉支持，而这种血脉在短时间遭到了大量破坏，导致它们的意义不能表达。”
“这和前面的猜测有什么本质区别吗？”教授有点疑惑他想表达的意思。
“教授，有没有可能，这种特殊要求不仅仅与巫师的才能、学识相关，还甚至可能不仅仅与巫师相关，打个不恰当的比喻，就像某些神奇动……”
芭布玲教授立刻打断了他，“奥特姆，我想我们的时间有限，一些虚无缥缈的猜想可以以后再说，现在我们来共同了解这些符文的具体意义。”
“是的教授！”
“好，首先让我们来认识一下，0到9这个十个数字，在古代魔文中都是什么样子的……”
回答不了。”
赛恩斯觉得，若是霍格沃茨的教授都不知道，可能其他人员知道的可能性也不是很大，不过他还是试探着问了一句。
“抱歉教授，这可能有点冒犯，但是您有与其他的巫师交流过吗，他们是怎么认为的？”
“用不着抱歉，孩子，我没有那么狭隘！
但是很遗憾，愿意深入研究古代如尼文的巫师太少了，整个欧洲都很少，我们相互之间都认识，也经常交流，目前大家还没有一个能说服所有人的解释。”
“那么教授，有假说或者猜测吗？”
“嗯，猜测？
那么你是怎么想的，奥特姆？”
“教授，我有几个猜测您看与您想的一样不一样。
这种情况的出现，我猜测，第一种，我想这是最容易想到的可能性。
会不会是魔法变化导致的？
也就是说，在8世纪之前巫师们使用24个字母来施展魔法，但是在8世纪左右，人们突然发现，在某个时间节点之后，其中的一些字母失去了魔法属性，最后只有16个还有应用意义，所以就出现了后来的字母表。”
“这确实是最容易被人想到的推测，也是流传最广的。”芭布玲教授点头认可，“还有吗？”
“还有一种可能，有没有可能人们发现，其实24个字母是冗余的，其实只需要16个就可以完全表达所有意义，所以在8世纪进行了精简？”
“嗯，也有另一些巫师是这个猜测的坚实拥护者，你能想到这些，对一个小巫师来说已经很难得了。”
教授再次肯定，这种推测也有人在论证。
“教授我还有另一种想法，您看有没有道理？”
“说说看。”
“有没有一种可能，那些字母不是失去了魔力，也不是被合并精简了，而只是单纯的失去了巫师。”
“什么意思？”芭布玲教授认真地看着赛恩斯，“详细说说。”
“教授，您看，那个时间段正是外来文化与当地文化激烈的斗争时期，有没有可能是因为能使用这些如尼文的巫师被人大量消灭，导致了它们逐渐失去了地位。”
“这个啊，也有人这么想过，是不是会使用这些魔文的巫师减少导致的，这种猜测也是有可能的。”
“教授，我想说的可能与您说的这种稍稍有点区别。”
“哦？区别在哪？”
“我想说的是，这些符文有没有一种可能，是与血脉相关的血脉符文？
就像预言占卜一样，这些字母所施展的魔法也需要特殊的血脉支持，而这种血脉在短时间遭到了大量破坏，导致它们的意义不能表达。”
“这和前面的猜测有什么本质区别吗？”教授有点疑惑他想表达的意思。
“教授，有没有可能，这种特殊要求不仅仅与巫师的才能、学识相关，还甚至可能不仅仅与巫师相关，打个不恰当的比喻，就像某些神奇动……”
芭布玲教授立刻打断了他，“奥特姆，我想我们的时间有限，一些虚无缥缈的猜想可以以后再说，现在我们来共同了解这些符文的具体意义。”
“是的教授！”
“好，首先让我们来认识一下，0到9这个十个数字，在古代魔文中都是什么样子的……”