，然后点击“添加到主屏幕”第9章 搞不明白 (2/2)
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问。”
“···好吧那就拜托您了，这可是大案子我不希望再多等下去。”
“明白，正是因为这个原因我才会把她调到私人病房，另外我要跟你说一下，查案子是你们警方的事治病救人是我们医生的职责，只要我不允许你就必须继续等下去，要是你敢没有我的允许私自询问病人别怪我不客气。”
白洛留下这局坚定的话就离开了，警员一时也不知该怎么办好只能给许燕警长打电话汇报情况。
“警长您好，那个叫于晓燕的女人已经醒了，但医生说她精神状态不稳定，一小时后会再次进行检查，如果一切正常的话咱们就可以开始询问了。”
“好一小时后我会亲自过去。”
许燕挂了电话拿起昨晚分析的资料走进组里开会，这个组里展开的会议通常都是分析案情的小型会议，大家各抒己见然后根据证据和线索进行分析推理，会议上大家七嘴八舌叙述自己的观点。
“我觉得肯定是团伙作案，一个人没有那么大的力气同时杀死十九个人，而且教室门没有锁，如果是一个人的话根本不可能把这些人都堵在教室里杀死，因为在他杀人的过程中肯定会有其他学生逃走。”
许燕点了点头让另一个人说话。
“我觉得这个仅存的目击者很可能就是凶手，她可能用了某种方式将自己的同班同学诱骗进教室，根据现场的证据表明除了保安外没有任何人进入的痕迹，学校里已经进入清校环节，就连老师也没几个了，这个时候行凶大概率是自己学校的同班同学，而且根据监控数据表明他们之前一起吃了火锅，所以我觉得这个学生有可能在火锅里下了药。”
他的话刚说完另一名警员立刻起身。
“这一点我不同意，根据火锅店的监控表明，这些人在一起吃火锅的时候各种东西都吃了，想要在这个过程中下毒本身就很难，就算下了毒也没法保证自己不吃进去，在不下毒的情况下一个女人杀死十九个同学我觉得不可能。”
众人聊来聊去最终都将目光投向了许燕，她是警局里有名的警长，先后破获多起大案，虽是女人但却无人不服。
“我觉得咱们先不要分析谁是凶手以及凶手有多少人，咱们要先把整个过程给捋通顺，首先这个案件有诸多疑点，案发的隔天就是学校全面清校的日子，这些学生为什么要在清校前一天回到教室，教室门并没有锁那为什么案发时没有任何一个学生离开教室，二十个学生十九个死了还有一个活着为什么只有她活着，接下来咱们分成三组调查，
第一组继续观察监控，火锅店的和学校的都要仔细观察，看看有没有遗漏什么线索，第二组调查一下这二十个人彼此之间的关系和身份背景，包括可能存在的不正当关系和社会关系，我带领第三组现在去看看那名还活着的学生，也就是这个叫于晓燕的，看看能不能从她嘴里得到有用的线索，那就这样散会。”
问。”
“···好吧那就拜托您了，这可是大案子我不希望再多等下去。”
“明白，正是因为这个原因我才会把她调到私人病房，另外我要跟你说一下，查案子是你们警方的事治病救人是我们医生的职责，只要我不允许你就必须继续等下去，要是你敢没有我的允许私自询问病人别怪我不客气。”
白洛留下这局坚定的话就离开了，警员一时也不知该怎么办好只能给许燕警长打电话汇报情况。
“警长您好，那个叫于晓燕的女人已经醒了，但医生说她精神状态不稳定，一小时后会再次进行检查，如果一切正常的话咱们就可以开始询问了。”
“好一小时后我会亲自过去。”
许燕挂了电话拿起昨晚分析的资料走进组里开会，这个组里展开的会议通常都是分析案情的小型会议，大家各抒己见然后根据证据和线索进行分析推理，会议上大家七嘴八舌叙述自己的观点。
“我觉得肯定是团伙作案，一个人没有那么大的力气同时杀死十九个人，而且教室门没有锁，如果是一个人的话根本不可能把这些人都堵在教室里杀死，因为在他杀人的过程中肯定会有其他学生逃走。”
许燕点了点头让另一个人说话。
“我觉得这个仅存的目击者很可能就是凶手，她可能用了某种方式将自己的同班同学诱骗进教室，根据现场的证据表明除了保安外没有任何人进入的痕迹，学校里已经进入清校环节，就连老师也没几个了，这个时候行凶大概率是自己学校的同班同学，而且根据监控数据表明他们之前一起吃了火锅，所以我觉得这个学生有可能在火锅里下了药。”
他的话刚说完另一名警员立刻起身。
“这一点我不同意，根据火锅店的监控表明，这些人在一起吃火锅的时候各种东西都吃了，想要在这个过程中下毒本身就很难，就算下了毒也没法保证自己不吃进去，在不下毒的情况下一个女人杀死十九个同学我觉得不可能。”
众人聊来聊去最终都将目光投向了许燕，她是警局里有名的警长，先后破获多起大案，虽是女人但却无人不服。
“我觉得咱们先不要分析谁是凶手以及凶手有多少人，咱们要先把整个过程给捋通顺，首先这个案件有诸多疑点，案发的隔天就是学校全面清校的日子，这些学生为什么要在清校前一天回到教室，教室门并没有锁那为什么案发时没有任何一个学生离开教室，二十个学生十九个死了还有一个活着为什么只有她活着，接下来咱们分成三组调查，
第一组继续观察监控，火锅店的和学校的都要仔细观察，看看有没有遗漏什么线索，第二组调查一下这二十个人彼此之间的关系和身份背景，包括可能存在的不正当关系和社会关系，我带领第三组现在去看看那名还活着的学生，也就是这个叫于晓燕的，看看能不能从她嘴里得到有用的线索，那就这样散会。”