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的话第一步先把6岁以上的孩子全部平均分成6个班，根据学生学习的能力再逐步分级，学习能力强的可以根据学习进度提高到2年纪，3年纪。当然陈乐不会让孩子们只考察语文和数学2门课程，音乐，美术，体育，思想品德也是考核的重点。陈乐希望在华夏神龙第一小学的孩子们真正的可以德智体美劳全面均衡发展。
......
系统提示幼儿园和小学的建立为给陈乐带来的1万的文明值经验，而且随着学校的投入使用，每天都可以给陈乐带来100-200不等的经验值。
陈乐最近这几天过得很是惬意，除了每天上午准时播放的第8套广播体操打搅他的美梦。
陈乐今天打算到学校参观一下。
漫步校园，回想了很多他上学时发生的一些有趣的事情。
操场上，体育老师陈旭正在给孩子们上课，今天的体育课内容是足球。
陈乐发现学体育的男孩一般都是帅帅高高，性格也都比较阳光开朗。
体育老师陈旭长得有点像吴彦祖。陈乐看到有些小女生的眼睛里冒着小星星。
陈旭：“足球的比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。一般长度:90-120米，宽度:45-90米，除了守门员可以用手接触球之外，其他球员一律不能用手碰到球，否则属于违规。现在我们先分成2个队伍，男女混搭。咱们一边踢一边再给你们讲解其他的规则。陈乡长，你要加入吗？”陈旭看到陈乐后询问道。
从小就喜欢踢足球的陈乐有些跃跃欲试，点头同意：“好啊，不妨碍你上课就行。”
陈旭：“那有什么妨碍的，您带一队，我带一队，咱们来场友谊赛。”
陈乐：“好！”
陈乐在他的队伍中指定了一个身高稍微高一点的当守门员，安排4个男孩子当后卫，剩下的女孩子和男孩就随便踢了。
安排好人员之后，陈乐和陈旭采用剪刀石头布赢得开球权。
第一局两人同时出剪刀--平局；
第二局两人同时出的还是剪刀--平局；
第三局陈乐出布，陈旭出石头--陈乐获胜。
获得开球权的陈乐把球踢给旁边的小狐狸，小狐狸直接再踢回给陈乐。陈乐自己带球晃过几个小朋友后看到陈旭，陈乐把球传给边路的小狐狸，可惜小狐狸没有停好球，足球滚出边界。
陈旭跑到界外捡起球后没有直接发球，而是继续讲解规则：“球出边界之后，在边界发球有几点需要注意，边界球是用双手抛球，抛球时球要举过头顶，不可以这样...或者....”陈乐做了几个错误的示范动作。
讲解完之后把球抛给小朋友，小朋友回传之后，陈旭一路从边路带球，快下到底线时像中路传出一记美妙弧线，可惜的是没人接应到。
陈乐队伍中的门将将球紧紧的抱在怀中。
两个队伍经过30分钟的比拼，比赛结果为1：1。
进球的是陈乐和陈旭。陈旭的进球方式是定位球，一记完美的落叶球飞进陈乐把手的大门。
而陈乐的进球方式是点球，创造点球的还是陈旭。他为了交给大家讲解点球规则，故意在禁区用手碰球然后给了自己判了个“黄点套餐”。
的话第一步先把6岁以上的孩子全部平均分成6个班，根据学生学习的能力再逐步分级，学习能力强的可以根据学习进度提高到2年纪，3年纪。当然陈乐不会让孩子们只考察语文和数学2门课程，音乐，美术，体育，思想品德也是考核的重点。陈乐希望在华夏神龙第一小学的孩子们真正的可以德智体美劳全面均衡发展。
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系统提示幼儿园和小学的建立为给陈乐带来的1万的文明值经验，而且随着学校的投入使用，每天都可以给陈乐带来100-200不等的经验值。
陈乐最近这几天过得很是惬意，除了每天上午准时播放的第8套广播体操打搅他的美梦。
陈乐今天打算到学校参观一下。
漫步校园，回想了很多他上学时发生的一些有趣的事情。
操场上，体育老师陈旭正在给孩子们上课，今天的体育课内容是足球。
陈乐发现学体育的男孩一般都是帅帅高高，性格也都比较阳光开朗。
体育老师陈旭长得有点像吴彦祖。陈乐看到有些小女生的眼睛里冒着小星星。
陈旭：“足球的比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。一般长度:90-120米，宽度:45-90米，除了守门员可以用手接触球之外，其他球员一律不能用手碰到球，否则属于违规。现在我们先分成2个队伍，男女混搭。咱们一边踢一边再给你们讲解其他的规则。陈乡长，你要加入吗？”陈旭看到陈乐后询问道。
从小就喜欢踢足球的陈乐有些跃跃欲试，点头同意：“好啊，不妨碍你上课就行。”
陈旭：“那有什么妨碍的，您带一队，我带一队，咱们来场友谊赛。”
陈乐：“好！”
陈乐在他的队伍中指定了一个身高稍微高一点的当守门员，安排4个男孩子当后卫，剩下的女孩子和男孩就随便踢了。
安排好人员之后，陈乐和陈旭采用剪刀石头布赢得开球权。
第一局两人同时出剪刀--平局；
第二局两人同时出的还是剪刀--平局；
第三局陈乐出布，陈旭出石头--陈乐获胜。
获得开球权的陈乐把球踢给旁边的小狐狸，小狐狸直接再踢回给陈乐。陈乐自己带球晃过几个小朋友后看到陈旭，陈乐把球传给边路的小狐狸，可惜小狐狸没有停好球，足球滚出边界。
陈旭跑到界外捡起球后没有直接发球，而是继续讲解规则：“球出边界之后，在边界发球有几点需要注意，边界球是用双手抛球，抛球时球要举过头顶，不可以这样...或者....”陈乐做了几个错误的示范动作。
讲解完之后把球抛给小朋友，小朋友回传之后，陈旭一路从边路带球，快下到底线时像中路传出一记美妙弧线，可惜的是没人接应到。
陈乐队伍中的门将将球紧紧的抱在怀中。
两个队伍经过30分钟的比拼，比赛结果为1：1。
进球的是陈乐和陈旭。陈旭的进球方式是定位球，一记完美的落叶球飞进陈乐把手的大门。
而陈乐的进球方式是点球，创造点球的还是陈旭。他为了交给大家讲解点球规则，故意在禁区用手碰球然后给了自己判了个“黄点套餐”。