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化学课出风头的是何海成，他坐在程迪的后面。
作为美术特长生，除了上课，他大部分的时间都用在画画上。班主任夏老师让他在班里负责黑板报。
自习课，他总是在干他的美术创作，四大名着的插图他都画完了，最近画的是素描大卫思想者。
画着画着，“啪”的铅笔一丢，拍手称快称妙！他沉浸在艺术创作的氛围中了，想到了灵感画出了一定效果，他都喜形于色，每每惊得程迪，连忙坐正了身体！不仅程迪连程迪前面的女同学赵晓燕也被惊得脖子一缩！
何海成总爱课堂上出风头，（就是接老师的话头，唱个反调之类）。奇怪的是老师们对他的扰闹课堂举动竟然不恼。
据调查，何海成也住在学校里，他妈妈是美术老师，因为摄影作品撰写文章都很优秀，被安排在学校负责宣传工作。她的文章经常在当地报纸上发表，大家都说她的文章有深度，图文并茂，语言历练。她写出来了先进人物，都是高尚的人，纯粹的人！她写出来的反面材料，都是可以作为警示钟声的。
所以老师们没事了，喜欢到何海成家去玩，听听海成妈妈谈谈见解，摸一摸学校和社会的动向，以便自己在今后的工作中有个努力方向！当然来的时候，不能空着手，别的东西不合适，大多打着喜欢海成的旗号，带点海成喜欢的点心玩具之类的。
于是乎，海成和老师们大多很熟悉了，就有些随便起来。
海成的成绩一般般，因为他要走的是美术专科路线。继承他妈妈的衣钵。别的科目不怎么努力用功的。
他自己不用功就算了，偏偏喜欢出风头，自习课，他钻研绘画，喜形于色，又不顾忌别人的感受。
更要命的是，夏老师把监督程迪的任务，交给了他。他就像拿着鸡毛当令箭。监督起来，十分认真。
这下子，程迪的日子会好过吗？
程迪发呆一会儿，记下来，程迪玩笔一下，记下来，程迪与同座说两句话，记下来，所以在班级里程迪每次扣分最多，被罚跑步的总是有程迪。
在操场上，程迪踉踉跄跄地跑着，同学们嘴里为他加油，心里多半是看他笑话，听到加油声，程迪恨不得钻进地缝里。跑步的态度肯定是消极怠工，能走就走，不行了才跑两步，每次夏老师都在旁边叫骂！
同学们见到程迪问候的都是那句，“今天跑几圈？”
他恨死何海成了，“何海成啊，何海成，何害程啊？”
怎么办呢？
程迪必须想办法改变现状！
一天中午，上课前，程迪来到到教室，教室里面空无一人，何海成的文具盒，掉在了地上，程迪一脚把文具盒踢到了教室门后面，出了口恶气。
下午，何海成来了，到处找不到文具盒，里面有他的各色铅笔，油画笔，对于画画的何海成来说，都是宝贝。他着急坏了，到处找，都没找到。
最后拿出他的杀手锏，找夏老师状告此事，要求严查！
夏老师很在乎此事，挨个课桌，书包搜查，一无所获！
此时的程迪，心里得意之余，有了一个美好的想法，（不如他来帮何海成找到他的文具盒，也许从此改变何海成和他的关系，何海成出于感激，不再针对程迪他了。岂不美哉！）
于是，程迪假装无意中走到教室门后面，惊奇地叫道：“怎么这里有一个文具盒！”他拿起来，交给何海成。
夏老师立马识破了，追问道：“程迪！是不是你放的？老实交代！”
“肯定是他！”何海成也大声叫道。
同学们目光齐刷刷地投向程迪，程迪的脸一下子红得像关公一样！
化学课出风头的是何海成，他坐在程迪的后面。
作为美术特长生，除了上课，他大部分的时间都用在画画上。班主任夏老师让他在班里负责黑板报。
自习课，他总是在干他的美术创作，四大名着的插图他都画完了，最近画的是素描大卫思想者。
画着画着，“啪”的铅笔一丢，拍手称快称妙！他沉浸在艺术创作的氛围中了，想到了灵感画出了一定效果，他都喜形于色，每每惊得程迪，连忙坐正了身体！不仅程迪连程迪前面的女同学赵晓燕也被惊得脖子一缩！
何海成总爱课堂上出风头，（就是接老师的话头，唱个反调之类）。奇怪的是老师们对他的扰闹课堂举动竟然不恼。
据调查，何海成也住在学校里，他妈妈是美术老师，因为摄影作品撰写文章都很优秀，被安排在学校负责宣传工作。她的文章经常在当地报纸上发表，大家都说她的文章有深度，图文并茂，语言历练。她写出来了先进人物，都是高尚的人，纯粹的人！她写出来的反面材料，都是可以作为警示钟声的。
所以老师们没事了，喜欢到何海成家去玩，听听海成妈妈谈谈见解，摸一摸学校和社会的动向，以便自己在今后的工作中有个努力方向！当然来的时候，不能空着手，别的东西不合适，大多打着喜欢海成的旗号，带点海成喜欢的点心玩具之类的。
于是乎，海成和老师们大多很熟悉了，就有些随便起来。
海成的成绩一般般，因为他要走的是美术专科路线。继承他妈妈的衣钵。别的科目不怎么努力用功的。
他自己不用功就算了，偏偏喜欢出风头，自习课，他钻研绘画，喜形于色，又不顾忌别人的感受。
更要命的是，夏老师把监督程迪的任务，交给了他。他就像拿着鸡毛当令箭。监督起来，十分认真。
这下子，程迪的日子会好过吗？
程迪发呆一会儿，记下来，程迪玩笔一下，记下来，程迪与同座说两句话，记下来，所以在班级里程迪每次扣分最多，被罚跑步的总是有程迪。
在操场上，程迪踉踉跄跄地跑着，同学们嘴里为他加油，心里多半是看他笑话，听到加油声，程迪恨不得钻进地缝里。跑步的态度肯定是消极怠工，能走就走，不行了才跑两步，每次夏老师都在旁边叫骂！
同学们见到程迪问候的都是那句，“今天跑几圈？”
他恨死何海成了，“何海成啊，何海成，何害程啊？”
怎么办呢？
程迪必须想办法改变现状！
一天中午，上课前，程迪来到到教室，教室里面空无一人，何海成的文具盒，掉在了地上，程迪一脚把文具盒踢到了教室门后面，出了口恶气。
下午，何海成来了，到处找不到文具盒，里面有他的各色铅笔，油画笔，对于画画的何海成来说，都是宝贝。他着急坏了，到处找，都没找到。
最后拿出他的杀手锏，找夏老师状告此事，要求严查！
夏老师很在乎此事，挨个课桌，书包搜查，一无所获！
此时的程迪，心里得意之余，有了一个美好的想法，（不如他来帮何海成找到他的文具盒，也许从此改变何海成和他的关系，何海成出于感激，不再针对程迪他了。岂不美哉！）
于是，程迪假装无意中走到教室门后面，惊奇地叫道：“怎么这里有一个文具盒！”他拿起来，交给何海成。
夏老师立马识破了，追问道：“程迪！是不是你放的？老实交代！”
“肯定是他！”何海成也大声叫道。
同学们目光齐刷刷地投向程迪，程迪的脸一下子红得像关公一样！