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最近，有件事让我烦心，搅得我六神无主，并心情不爽。还好，有件事总算让我心有所舒展。在某网站校友录里，意外地找到了我中学同学的留言，因而为之欣喜。
人，总会至多或至少的，留恋那过去流逝的时光，因为过去永远是美好的。我亦是，非常留恋自己的过去，留恋自己的学生时代：我的小学、我的中学、我的电视大学。这一路走来，有多少个老师在为我今天的成就、当初奠了基。
我怀念我的老师们！我怀念我小学的启蒙老师开泰，她是一个非常严厉、并略有暴躁的女教师。她时常拿着手中的教棒，凶巴巴地直冲那些，不遵守课堂纪律同学的坐位前，敲打桌子，并摔这些同学桌子上的铅笔盒子。为之这些，她在那个非常年代中大受冲击。但是，我认为她的严厉是为我们好，只是方法不恰当而已。经过这次冲击，她被调走了。数年后，我去上班的途中，意外地对面走过相逢，她居然不打隔楞，首先叫出我的名字，我大受感动。我们聊了一会后，她把她家的地址告诉我并说以后有空去玩。又过了数年后，我再去找她家已经搬了，为这事我后悔了许久。有很长一段时间里，我也找过她，可问了好多人，都说不知道。再后来我几经周折，终于在她现在的单位退管处、退休名单里找到了她，并留了电话号给他们，希望转交给我这个启蒙老师。不知哪个环节出了岔，我终究没有等到这个电话，但是我是一直想她的！
另外，还有一个小学老师，也是我要思念的对象。从我的启蒙老师调走后，这位老师做了我们的班主任兼教语文，她是位温和而善良的女人，她对我们也非常的严格。时常在课堂上教育我们怎么做人、做好人。我从她那里学到了仁爱、善良，以及怎么去帮助别人。她帮助过许多有生活困难的同学，我也曾受过她的益，至今我没有忘记，并非常的感激她。这位老师和我们相处的时间并不长，突然有一天，她也变成了一个被打倒的对象。我从来就没信过她是这样的人，还好历史是公正的，没多久她得到了平反。也就在这年，我小学毕业了，在我后来的日子里，我也遇见过她，她面容依然和蔼、慈祥，并未有历史留下的创伤。她欣喜的告诉我已退休，不过，仍在做区政协工作，眉宇间溢出的笑意，我能看出她的快乐和知足，我为她高兴，好人一生平安！
至于，我的中学。我有一个非常理性的班主任倪柔老师，同时兼教我们的数学，数学对我来说不是强项，在她面前我显得很胆怯，怕她看不起我。事实相反，她很关心我。每当在课堂上做作业，我手中的笔尖，无目标的漫游时，她总会出现在我的身边，教我、启发我。对我如此，对别的同学亦然。正如教育家陶行知所言：你的教鞭下有瓦特，你的讥笑中有爱迪生。所以聪明的老师不要对后进生另眼相看。现在想起，或许我的老师当初就是如此想法。关于我这个班主任老师的情况，是我后来去母校，听别的老师所述，她有一双儿女和他们的父母一样，很有才华。特别是儿子，早几年前就出国深造了。我很欣慰，因为她现在很幸福！
在我的学生生涯中，有许多胜不胜数的老师，我都很怀念他（她）们。在小学里有个面容憨厚，体态略胖、教我们图画的毛老师。在中学，教我们语文的梅老师、我暗称她黑美人。还有那个声音并不浑厚，读起课文来慢条斯理、起伏跌宕欠佳的孙老师。还有那个在电视大学里，个子不高、相貌平平的袁萍老师。还有许多我一时忘记名字的老师，他（她）们都是我的启蒙老师，我在他们那里，得到了一笔可观的财富，受之不尽，用之不完。
我怀念他（她）们！我感谢他（她）们！
最近，有件事让我烦心，搅得我六神无主，并心情不爽。还好，有件事总算让我心有所舒展。在某网站校友录里，意外地找到了我中学同学的留言，因而为之欣喜。
人，总会至多或至少的，留恋那过去流逝的时光，因为过去永远是美好的。我亦是，非常留恋自己的过去，留恋自己的学生时代：我的小学、我的中学、我的电视大学。这一路走来，有多少个老师在为我今天的成就、当初奠了基。
我怀念我的老师们！我怀念我小学的启蒙老师开泰，她是一个非常严厉、并略有暴躁的女教师。她时常拿着手中的教棒，凶巴巴地直冲那些，不遵守课堂纪律同学的坐位前，敲打桌子，并摔这些同学桌子上的铅笔盒子。为之这些，她在那个非常年代中大受冲击。但是，我认为她的严厉是为我们好，只是方法不恰当而已。经过这次冲击，她被调走了。数年后，我去上班的途中，意外地对面走过相逢，她居然不打隔楞，首先叫出我的名字，我大受感动。我们聊了一会后，她把她家的地址告诉我并说以后有空去玩。又过了数年后，我再去找她家已经搬了，为这事我后悔了许久。有很长一段时间里，我也找过她，可问了好多人，都说不知道。再后来我几经周折，终于在她现在的单位退管处、退休名单里找到了她，并留了电话号给他们，希望转交给我这个启蒙老师。不知哪个环节出了岔，我终究没有等到这个电话，但是我是一直想她的！
另外，还有一个小学老师，也是我要思念的对象。从我的启蒙老师调走后，这位老师做了我们的班主任兼教语文，她是位温和而善良的女人，她对我们也非常的严格。时常在课堂上教育我们怎么做人、做好人。我从她那里学到了仁爱、善良，以及怎么去帮助别人。她帮助过许多有生活困难的同学，我也曾受过她的益，至今我没有忘记，并非常的感激她。这位老师和我们相处的时间并不长，突然有一天，她也变成了一个被打倒的对象。我从来就没信过她是这样的人，还好历史是公正的，没多久她得到了平反。也就在这年，我小学毕业了，在我后来的日子里，我也遇见过她，她面容依然和蔼、慈祥，并未有历史留下的创伤。她欣喜的告诉我已退休，不过，仍在做区政协工作，眉宇间溢出的笑意，我能看出她的快乐和知足，我为她高兴，好人一生平安！
至于，我的中学。我有一个非常理性的班主任倪柔老师，同时兼教我们的数学，数学对我来说不是强项，在她面前我显得很胆怯，怕她看不起我。事实相反，她很关心我。每当在课堂上做作业，我手中的笔尖，无目标的漫游时，她总会出现在我的身边，教我、启发我。对我如此，对别的同学亦然。正如教育家陶行知所言：你的教鞭下有瓦特，你的讥笑中有爱迪生。所以聪明的老师不要对后进生另眼相看。现在想起，或许我的老师当初就是如此想法。关于我这个班主任老师的情况，是我后来去母校，听别的老师所述，她有一双儿女和他们的父母一样，很有才华。特别是儿子，早几年前就出国深造了。我很欣慰，因为她现在很幸福！
在我的学生生涯中，有许多胜不胜数的老师，我都很怀念他（她）们。在小学里有个面容憨厚，体态略胖、教我们图画的毛老师。在中学，教我们语文的梅老师、我暗称她黑美人。还有那个声音并不浑厚，读起课文来慢条斯理、起伏跌宕欠佳的孙老师。还有那个在电视大学里，个子不高、相貌平平的袁萍老师。还有许多我一时忘记名字的老师，他（她）们都是我的启蒙老师，我在他们那里，得到了一笔可观的财富，受之不尽，用之不完。
我怀念他（她）们！我感谢他（她）们！