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/> 赵武父亲喜道：“他要真有幸被天子教导一番，那某家真是祖坟冒青烟了。” 赵武父亲继续问道：“天子长什么样，是不是身高八尺，虎背熊腰，听说天子最喜欢斩将夺旗了，想来也是力能巨鼎的勇士。”
大汉开国没几年时间，民间还流传着秦汉大战的精彩故事，徐凡自然是绝对的主角，尤其是小说家兴起之后，各种神话传说故事都出来了，什么气运降临上天之子，甚至连徐帆最开始杀的那头野猪，也成了神魔了，是要阻止天子平定天下，结果本事不济被天子宰杀。
天子用这头神魔的肉身滋养了大汉的一众猛将，正是有这些猛将的加持，汉军才能战无不胜，攻无不克。
天下的百姓还非常认可这些故事，要不然说不通，陈家里的人本是一些普通的百姓，没练过武，大字又不是一箩筐，结果一个个成为了大汉的文臣武将，那肯定是当初那头神魔肉带来的神效。
售票员笑道：“天子虽然勇武，但他却很普通人差不多。”
几人交流半天，直到到路二十六中才下车。
二十六中是徐凡按照记忆当中的学校修建的，占地比较广大，有一栋2层的教学楼满足教学需求，一个学生宿舍，还有一个很大的运动场，大致相当于后世的小学建筑水平，这样一栋学校却花费了300万钱，能满足三百多学生求学。
而赵武他们在学校外，就可以看到有一大群和他们年纪相当的人在踢足球，足球场外围还有一大群人在欢呼。
扶苏笑道：“这就是你们以后求学的地方。我们进去。”
扶苏对门卫说了自己是赵里夫子，带学生来求学。
门卫让扶苏登记之后，就放他们进去了。
“铛铛铛１校园铃声响起，学生们纷纷跑回教室，但在球场上的学生，可能还没有分出胜负，又或者没有察觉铃声，还继续在球场上。
这个时候一个愤怒声音响起道：“你们想翻天，上课铃都响了还不回教室。”
“是校长１刚才还缠闹不休的学生们，顿时如同遇到天敌的兔子，一个个撒腿跑向教室。
那个校长来到球场捡起被学生们丢下的足球。
而后他就愕然的看到扶苏等人。“太~~~赵公子１
扶苏行礼道：“蒙校长，好久不见。”
二十六中的校长就是当初秦将蒙毅。对这批投靠自己的秦军将领，徐凡最开始是把他们当做战俘全禁起来。
后面大汉发展缺乏人才，技术性官吏大部分都是审理之后继续录用，蒙毅因为有学问，被释放成为了长安城的夫子，后面因为他学问好，教导学生出色，被任命为第二十六中校长。
蒙毅带着扶苏一些人去了自己的办公室，当知道扶苏是要举荐自己的5个弟子，蒙毅拿出5张试卷道：“你们做做这上面的题目。”
而后看到赵武亲属道：“要考试，长辈先出去。”
“诺１赵武父亲等人只能离开此地。
而赵武他们得到试卷之后，紧张的书写起来，好在上面的题目没有超出扶苏日常教学的范围，大部分题目他们都会做。
蒙毅看着扶苏小声问道：“您这几年过的好吗？”
扶苏道：“汉帝是真英雄，他没有针对我们兄弟，我们这些年都在长安城四周的乡村生活，靠着学问成为了夫子，过得不差，胡亥甚至离开关中去了会稽郡，汉帝也没有管。”
而后扶苏叹口气道：“汉帝是真不在意我等，毕竟他连父皇都可以战胜。”
蒙毅松口气道：“能活着就好。”
亡国宗亲能成为普通百姓，已经是万幸之事了。要知道当年始皇帝为了防备六国王室造反，几乎把他们屠杀的干干净净。
扶苏问道：“蒙兄你们被汉军俘虏之后过的如何，又怎么成为校长的？”
当年扶苏因为在上郡，对中原战局了解不多，只知道蒙恬的30万北疆军被汉军歼灭，大秦在中原的统治就土崩瓦解了。
蒙毅叹口气道：“当年中原大战之后，大秦在中原的统治就土崩瓦解了，齐地被被项羽打的大败，某带着1万士兵北上向汉帝投降，而后被俘虏带回关中，先挖了一年的煤矿，后面关中缺乏读书人，于是某就成为了夫子，而后成为校长。”
“汉帝不是一个弑杀之人，当年投降大汉的将领，只要不是杀戮太甚之人，汉帝都没有杀，而是放到民间。”
而后他苦笑道：“只是很多人受不成为大汉治下百姓的落差，有很多人投靠大汉的诸侯去了。”
对扶苏这样的皇室后裔，能活着就是万幸，但对大秦的贵族官吏阶级，成为普通百姓就难以忍受了。按照这片土地的传统，即便是改朝换代，也只是一家一姓之间的斗争，只要这片土地还需要有人来治理，天子就会需要他们。
但他们万万没想到，汉帝会把整个大秦的统治阶级打落凡尘，大秦的毁灭他们和王室承担了一样的责任，而这对大秦的贵族官僚来说却是难以忍受的，这明明是赵姓赢氏的天下，结果天下的灭亡居然要他们承担后果，这还是家天下，这还有天理吗！
扶苏淡然道：“希望他可以挽回家族的荣耀吧。”
阶级不同看问题就不同，在扶苏看来秦末乱世，他父亲占据主要的责任，那些推波助澜的秦吏也要占据很大的责任。
刑法严苛不假，但严苛了上百年都没出问题，为什么会在天下统一十几年时间出现如此大的问题，不就是这些秦吏中饱私囊，贪婪无度弄出来。
让天下大乱你们也有责任，那凭什么指他们赵姓赢氏一家承担这个责任。
这几年复苏回忆秦国面临天下的情况，不是没有可以借鉴的地方，秦国一统天下和周朝一统天下有很大的相似性。
周朝是以小凌大，而秦国对比关东六国也是以小凌大。
同样面临如何统治这个天下的问题，武王选择了用宗亲镇压中原，虽然出了三监之乱，但很快在周公的领导下被平定，周朝的天下维持了八百年。
反而是秦国没有抗住这波六国的反抗，最终大秦王朝土崩瓦解。
扶苏经常思考，要是当初他父亲使用宗亲镇压中原，会不会改变大秦被摧毁的局面。只可惜已经发生的事情不会改变了。
赵武等人考了两场，分别是语文和数学。
蒙毅找来5个夫子快速给他们打分，而后找来他们的父母道：“你们的儿子达到入学的要求。”
“不过在中学阶段的学生就不是义务教育了，而是你们来承担服装、课本，笔墨纸砚费用，一年是3000钱，要是寄宿，学校可以免费提供四人的宿舍，但还要加2000钱的伙食费用。”
二十六中每个星期上五天课，学生学习的内容包括了语文、数学、常识、音乐、军事、思想政治课等多门学课。星期五晚上你们可以接孩子回家。
“当然要是家庭贫寒，你们的儿子又学习优秀，我们也可以帮助你们申请助学金。由天子帮助你们上缴学费和伙食费。”
赵武父亲眼前一亮道：“蒙校长如何申请助学金？”
蒙毅道：“一要家境贫寒，家庭年收入低于3000钱，二要学习优秀，成绩要在优秀以上。你们申请助学金的话，我们学校要对你们进行考核。”
赵武父亲神色暗淡道：“我等不符合这个要求。”
赵里农户年收入普遍超过了万钱，在关中也是独一档的存在，自然不符合这个要求了。
蒙毅淡然道：“缴纳学费，新年之后就可以来上课。”
(本章完)
/> 赵武父亲喜道：“他要真有幸被天子教导一番，那某家真是祖坟冒青烟了。” 赵武父亲继续问道：“天子长什么样，是不是身高八尺，虎背熊腰，听说天子最喜欢斩将夺旗了，想来也是力能巨鼎的勇士。”
大汉开国没几年时间，民间还流传着秦汉大战的精彩故事，徐凡自然是绝对的主角，尤其是小说家兴起之后，各种神话传说故事都出来了，什么气运降临上天之子，甚至连徐帆最开始杀的那头野猪，也成了神魔了，是要阻止天子平定天下，结果本事不济被天子宰杀。
天子用这头神魔的肉身滋养了大汉的一众猛将，正是有这些猛将的加持，汉军才能战无不胜，攻无不克。
天下的百姓还非常认可这些故事，要不然说不通，陈家里的人本是一些普通的百姓，没练过武，大字又不是一箩筐，结果一个个成为了大汉的文臣武将，那肯定是当初那头神魔肉带来的神效。
售票员笑道：“天子虽然勇武，但他却很普通人差不多。”
几人交流半天，直到到路二十六中才下车。
二十六中是徐凡按照记忆当中的学校修建的，占地比较广大，有一栋2层的教学楼满足教学需求，一个学生宿舍，还有一个很大的运动场，大致相当于后世的小学建筑水平，这样一栋学校却花费了300万钱，能满足三百多学生求学。
而赵武他们在学校外，就可以看到有一大群和他们年纪相当的人在踢足球，足球场外围还有一大群人在欢呼。
扶苏笑道：“这就是你们以后求学的地方。我们进去。”
扶苏对门卫说了自己是赵里夫子，带学生来求学。
门卫让扶苏登记之后，就放他们进去了。
“铛铛铛１校园铃声响起，学生们纷纷跑回教室，但在球场上的学生，可能还没有分出胜负，又或者没有察觉铃声，还继续在球场上。
这个时候一个愤怒声音响起道：“你们想翻天，上课铃都响了还不回教室。”
“是校长１刚才还缠闹不休的学生们，顿时如同遇到天敌的兔子，一个个撒腿跑向教室。
那个校长来到球场捡起被学生们丢下的足球。
而后他就愕然的看到扶苏等人。“太~~~赵公子１
扶苏行礼道：“蒙校长，好久不见。”
二十六中的校长就是当初秦将蒙毅。对这批投靠自己的秦军将领，徐凡最开始是把他们当做战俘全禁起来。
后面大汉发展缺乏人才，技术性官吏大部分都是审理之后继续录用，蒙毅因为有学问，被释放成为了长安城的夫子，后面因为他学问好，教导学生出色，被任命为第二十六中校长。
蒙毅带着扶苏一些人去了自己的办公室，当知道扶苏是要举荐自己的5个弟子，蒙毅拿出5张试卷道：“你们做做这上面的题目。”
而后看到赵武亲属道：“要考试，长辈先出去。”
“诺１赵武父亲等人只能离开此地。
而赵武他们得到试卷之后，紧张的书写起来，好在上面的题目没有超出扶苏日常教学的范围，大部分题目他们都会做。
蒙毅看着扶苏小声问道：“您这几年过的好吗？”
扶苏道：“汉帝是真英雄，他没有针对我们兄弟，我们这些年都在长安城四周的乡村生活，靠着学问成为了夫子，过得不差，胡亥甚至离开关中去了会稽郡，汉帝也没有管。”
而后扶苏叹口气道：“汉帝是真不在意我等，毕竟他连父皇都可以战胜。”
蒙毅松口气道：“能活着就好。”
亡国宗亲能成为普通百姓，已经是万幸之事了。要知道当年始皇帝为了防备六国王室造反，几乎把他们屠杀的干干净净。
扶苏问道：“蒙兄你们被汉军俘虏之后过的如何，又怎么成为校长的？”
当年扶苏因为在上郡，对中原战局了解不多，只知道蒙恬的30万北疆军被汉军歼灭，大秦在中原的统治就土崩瓦解了。
蒙毅叹口气道：“当年中原大战之后，大秦在中原的统治就土崩瓦解了，齐地被被项羽打的大败，某带着1万士兵北上向汉帝投降，而后被俘虏带回关中，先挖了一年的煤矿，后面关中缺乏读书人，于是某就成为了夫子，而后成为校长。”
“汉帝不是一个弑杀之人，当年投降大汉的将领，只要不是杀戮太甚之人，汉帝都没有杀，而是放到民间。”
而后他苦笑道：“只是很多人受不成为大汉治下百姓的落差，有很多人投靠大汉的诸侯去了。”
对扶苏这样的皇室后裔，能活着就是万幸，但对大秦的贵族官吏阶级，成为普通百姓就难以忍受了。按照这片土地的传统，即便是改朝换代，也只是一家一姓之间的斗争，只要这片土地还需要有人来治理，天子就会需要他们。
但他们万万没想到，汉帝会把整个大秦的统治阶级打落凡尘，大秦的毁灭他们和王室承担了一样的责任，而这对大秦的贵族官僚来说却是难以忍受的，这明明是赵姓赢氏的天下，结果天下的灭亡居然要他们承担后果，这还是家天下，这还有天理吗！
扶苏淡然道：“希望他可以挽回家族的荣耀吧。”
阶级不同看问题就不同，在扶苏看来秦末乱世，他父亲占据主要的责任，那些推波助澜的秦吏也要占据很大的责任。
刑法严苛不假，但严苛了上百年都没出问题，为什么会在天下统一十几年时间出现如此大的问题，不就是这些秦吏中饱私囊，贪婪无度弄出来。
让天下大乱你们也有责任，那凭什么指他们赵姓赢氏一家承担这个责任。
这几年复苏回忆秦国面临天下的情况，不是没有可以借鉴的地方，秦国一统天下和周朝一统天下有很大的相似性。
周朝是以小凌大，而秦国对比关东六国也是以小凌大。
同样面临如何统治这个天下的问题，武王选择了用宗亲镇压中原，虽然出了三监之乱，但很快在周公的领导下被平定，周朝的天下维持了八百年。
反而是秦国没有抗住这波六国的反抗，最终大秦王朝土崩瓦解。
扶苏经常思考，要是当初他父亲使用宗亲镇压中原，会不会改变大秦被摧毁的局面。只可惜已经发生的事情不会改变了。
赵武等人考了两场，分别是语文和数学。
蒙毅找来5个夫子快速给他们打分，而后找来他们的父母道：“你们的儿子达到入学的要求。”
“不过在中学阶段的学生就不是义务教育了，而是你们来承担服装、课本，笔墨纸砚费用，一年是3000钱，要是寄宿，学校可以免费提供四人的宿舍，但还要加2000钱的伙食费用。”
二十六中每个星期上五天课，学生学习的内容包括了语文、数学、常识、音乐、军事、思想政治课等多门学课。星期五晚上你们可以接孩子回家。
“当然要是家庭贫寒，你们的儿子又学习优秀，我们也可以帮助你们申请助学金。由天子帮助你们上缴学费和伙食费。”
赵武父亲眼前一亮道：“蒙校长如何申请助学金？”
蒙毅道：“一要家境贫寒，家庭年收入低于3000钱，二要学习优秀，成绩要在优秀以上。你们申请助学金的话，我们学校要对你们进行考核。”
赵武父亲神色暗淡道：“我等不符合这个要求。”
赵里农户年收入普遍超过了万钱，在关中也是独一档的存在，自然不符合这个要求了。
蒙毅淡然道：“缴纳学费，新年之后就可以来上课。”
(本章完)