，然后点击“添加到主屏幕”0103【天魔乱舞】 (2/2)
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年级在上自习，当堂老师在这里围观。
离得近了，便隐约听到从空旷活动室散播出来的，一股子欢快灵动的音乐节奏，蛊惑力很强，老师们都在颠晃下巴、抖腿。
孩子们就在老师的后面抻着脖子围观，有人从教室搬来了凳子，借助高度优势一览无余。活动室里边，头顶有撮弯长呆毛的叶彩，领着她的小妮子分队正在排舞，五年级的排练队伍和马莲瑶等人在边上围观，给她们让出了最大的场地。
她们正在排演的这个舞蹈，让孩子们眼珠子都差点从眼眶里掉了下来。
这是跳舞吗？
还是在演小品？
服装还是平时的服装，只多出了两根道具，前段白后段青、前段分叉的细长玩意，没错，是大葱。
“……叮咚当咚，叮当咚咚，当当叮叮当当咚咚叮叮叮，当当咚咚当当咚咚咚……”
旋律里头有种诡异节拍，一高一低反复承转，让人心里忽上忽下，当得上“忐忑”二字。
叶彩、林慧娇、程胭脂、陶桃、乐施施跟随着音律的变化，拿着大葱甩动，一对长腿时而左右晃拐，时而像扭秧歌一样前后踢踏，跃动着让人眼花缭乱的步法。
曲子加舞蹈，远谈不上优美，都很新颖奇特。非要让小朋友们形容一下，那就是堪比“天魔乱舞”。
太放肆了，太搞怪了。
在这年，在这年的小学校园，学生表演的节目都很保守，不论演什么，不能落下歌颂祖国感恩社会的严肃基调。叶默鼓捣出的“秋香点唐伯虎”小品，就已经是很出格的了，当时还在班上掀起了不小的话题效应。虽然年纪小，但大家都知道，这小品新鲜，打破了历届晚会肃穆正式的腔调，看着有种挑战禁忌的刺激。
这个堪比“天魔乱舞”的节目，那就更出格了，和肃穆正式反其道而行，非常搞怪。
而且这旋律的节奏实在是太快了，让人心跳字面意思上的忐忑，心脏病人只怕是听不得的。
在众目睽睽下，在老师长辈目光下，在班上男孩女孩目光下，除了叶彩一脸认真，小妮子分队队员们都有点放不开手脚。这支舞事实上也只有叶彩会跳全套，让她分解成可以一步步练的舞蹈动作，她不会，自己都差点搞糊涂了。妮子们只能跟着她蹦啊跳，有样学样。
群众有眼尖的，慢慢就发现，叶彩跳的第一遍是那么回事，再跳第二遍，有几个动作就不同了，再跳第三遍，改头换面，成了另一套舞蹈。
早先拿道具过来的小杨老师心里好奇，就想来活动室看一下，她没想到自家闺女编排个舞蹈，也有这么多人围观。看看闺女排的舞，就不感到奇怪了，不说十里湾这旮旯，放眼全中国，也没几个妮子有胆气鼓捣出这样的舞蹈。
不但不严肃，而且特别搞怪。
不仅是她这个当妈的，叶彩的班主任，音乐老师赵老师，综合办公室全体老师，还有副校长，加起来的岁数两三百，足迹遍布全中国，今天都在这里大开眼界。大部分老师起初是被人吊着胃口、做好批评对方的心理准备过来看的，这一看，比人家描述的还要有意思，能在这淳朴落后的农村小学里头看到这样的舞蹈，非常之新鲜。
在这个网络歌曲萌芽初生，摇滚乐方兴未艾，传统情歌霸占市场的年代，这样欢脱的曲子，这样轻快的旋律，更是闻所未闻。
副校长笑呵呵的问四年级班主任，“有意思啊，这是谁编排的？”
朱老师指着里边领队跳舞的叶彩，说：“赵老师谱的曲，这丫头编的舞。”
赵老师忙摆手否认，一种高尚罕见的节操，让他第一时间撇清了这首舞曲跟他的关系。
换上审视的心态看了一会，副校长就也发现问题了，说：“这舞编的……怎么几遍下来不一样的？”
朱老师进去叫停，把副校长的问题转述给了叶彩。
叶彩哂笑摇头，都是凭印象跳的，哪有什么标准动作。
朱老师走出活动室，立刻吓退了班上看热闹的男孩子，挥手驱赶走学生，他将这个坏消息带给了老师们。
副校长遗憾似的叹了口气，看了眼赵老师，想了想，说：“你会编舞吗？”
赵老师说：“编曲，我还凑合，编舞可就抓瞎了。”
（未完待续…）
年级在上自习，当堂老师在这里围观。
离得近了，便隐约听到从空旷活动室散播出来的，一股子欢快灵动的音乐节奏，蛊惑力很强，老师们都在颠晃下巴、抖腿。
孩子们就在老师的后面抻着脖子围观，有人从教室搬来了凳子，借助高度优势一览无余。活动室里边，头顶有撮弯长呆毛的叶彩，领着她的小妮子分队正在排舞，五年级的排练队伍和马莲瑶等人在边上围观，给她们让出了最大的场地。
她们正在排演的这个舞蹈，让孩子们眼珠子都差点从眼眶里掉了下来。
这是跳舞吗？
还是在演小品？
服装还是平时的服装，只多出了两根道具，前段白后段青、前段分叉的细长玩意，没错，是大葱。
“……叮咚当咚，叮当咚咚，当当叮叮当当咚咚叮叮叮，当当咚咚当当咚咚咚……”
旋律里头有种诡异节拍，一高一低反复承转，让人心里忽上忽下，当得上“忐忑”二字。
叶彩、林慧娇、程胭脂、陶桃、乐施施跟随着音律的变化，拿着大葱甩动，一对长腿时而左右晃拐，时而像扭秧歌一样前后踢踏，跃动着让人眼花缭乱的步法。
曲子加舞蹈，远谈不上优美，都很新颖奇特。非要让小朋友们形容一下，那就是堪比“天魔乱舞”。
太放肆了，太搞怪了。
在这年，在这年的小学校园，学生表演的节目都很保守，不论演什么，不能落下歌颂祖国感恩社会的严肃基调。叶默鼓捣出的“秋香点唐伯虎”小品，就已经是很出格的了，当时还在班上掀起了不小的话题效应。虽然年纪小，但大家都知道，这小品新鲜，打破了历届晚会肃穆正式的腔调，看着有种挑战禁忌的刺激。
这个堪比“天魔乱舞”的节目，那就更出格了，和肃穆正式反其道而行，非常搞怪。
而且这旋律的节奏实在是太快了，让人心跳字面意思上的忐忑，心脏病人只怕是听不得的。
在众目睽睽下，在老师长辈目光下，在班上男孩女孩目光下，除了叶彩一脸认真，小妮子分队队员们都有点放不开手脚。这支舞事实上也只有叶彩会跳全套，让她分解成可以一步步练的舞蹈动作，她不会，自己都差点搞糊涂了。妮子们只能跟着她蹦啊跳，有样学样。
群众有眼尖的，慢慢就发现，叶彩跳的第一遍是那么回事，再跳第二遍，有几个动作就不同了，再跳第三遍，改头换面，成了另一套舞蹈。
早先拿道具过来的小杨老师心里好奇，就想来活动室看一下，她没想到自家闺女编排个舞蹈，也有这么多人围观。看看闺女排的舞，就不感到奇怪了，不说十里湾这旮旯，放眼全中国，也没几个妮子有胆气鼓捣出这样的舞蹈。
不但不严肃，而且特别搞怪。
不仅是她这个当妈的，叶彩的班主任，音乐老师赵老师，综合办公室全体老师，还有副校长，加起来的岁数两三百，足迹遍布全中国，今天都在这里大开眼界。大部分老师起初是被人吊着胃口、做好批评对方的心理准备过来看的，这一看，比人家描述的还要有意思，能在这淳朴落后的农村小学里头看到这样的舞蹈，非常之新鲜。
在这个网络歌曲萌芽初生，摇滚乐方兴未艾，传统情歌霸占市场的年代，这样欢脱的曲子，这样轻快的旋律，更是闻所未闻。
副校长笑呵呵的问四年级班主任，“有意思啊，这是谁编排的？”
朱老师指着里边领队跳舞的叶彩，说：“赵老师谱的曲，这丫头编的舞。”
赵老师忙摆手否认，一种高尚罕见的节操，让他第一时间撇清了这首舞曲跟他的关系。
换上审视的心态看了一会，副校长就也发现问题了，说：“这舞编的……怎么几遍下来不一样的？”
朱老师进去叫停，把副校长的问题转述给了叶彩。
叶彩哂笑摇头，都是凭印象跳的，哪有什么标准动作。
朱老师走出活动室，立刻吓退了班上看热闹的男孩子，挥手驱赶走学生，他将这个坏消息带给了老师们。
副校长遗憾似的叹了口气，看了眼赵老师，想了想，说：“你会编舞吗？”
赵老师说：“编曲，我还凑合，编舞可就抓瞎了。”
（未完待续…）