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老师走到讲台上，把教科书等物品放好在讲台一角，然后看着台下的学生，推了推眼镜。那一推，内心好像已经定下来了要上黑板听写的人选。同学们都非常忐忑地吞咽了一下。
黑板已经擦干净，老师往后瞧了一眼黑板，然后又看向同学们，说：“嗯，在讲新课文之前，我们先来听写一下新单词。有哪位同学愿意主动上来的？”
同学们的心肌都一块块地僵硬化起来，一个个本能地往后缩了一下，纷纷在内心祈求老师不要点中自己。
而娜娜，举起了手。脸上，挂着非常自信的笑容。
同学们原本到处躲藏的眼神，一下子全都打在娜娜身上！
老师也略微惊诧地看了一眼娜娜，又环视了一圈坐在后面的同学。老师之所以诧异，是因为一般在这种情况下，都不会有人主动举手的，即使是娜娜，她平常也不会在这个时候主动举手。老师这样问都是客套一下，最后他还是要点一些同学上来的。
老师非常赞赏地看着娜娜，然后开口说：“刘娜娜，”
同学们都深深为娜娜的勇气所折服，同时又深深为她折哀。
老师继续说：“刘娜娜的成绩一直都很好，单词一定也没问题，就不要争这个机会了，把这个极好的表现机会留给其他同学吧。”
老师非常慈祥地笑笑，很直接地绕过娜娜，指向坐在后面的同学们。
同学们像一只只待宰的兔子，神经一下子飙到最高值。
老师眯着老眼，举起右手，伸出食指，像在菜市场挑选活鸡一样，食指在同学们之间缓缓游移。
食指，慢慢地停下来了，似乎要停留在班长身上！班长吓得连忙往旁边的同学挪了挪。谁知道老师的那根手指好像就是要她似的。她往哪挪，手指就跟着移过去！
班长快被逼到穷途末路了，那个被她挤到的同学几乎要被挤到地上了！
突然，老师的手指好像被消了磁。终于不再“紧追”班长了，而是掉头离开，又去选其他同学。班长看到老师的注意力终于从自己身上移走，才松了口气。
老师的食指好像探测仪，继续去探测最佳的人选。大家都不自觉地松一下自己两边的位置。好在必要时能够挪动。
老师的手指，再次要尘埃落定了，这次要落下的位置，似乎是小美！小美虽然有背单词，但还不是很熟，况且很紧张，所以整个人马上惊慌失措，不知道下一步该怎么办。
然而，老师的手指只是掠过了一下她的位置，然后又继续挪走了。小美拍了拍胸口。
其实此刻。老师的意识一直是被娜娜控制着的。娜娜觉得也玩够了，思考着这堂课应该怎么继续下去。她想搞点什么好玩的，只要不用听写。
她想到了一个好主意。于是，她放下了手。同学们看到老师的手放下了，好像看到堵住自己额头的枪口放了下来一样，心里都舒缓下来。
“同学们，这篇新课文的单词量，有点多，我再给你们一点时间去记，下次上课再听写。我们这两节课。来看电影。”
同学们一听，不但不用担惊受怕被点去听写单词，而且有电影看，个个都兴奋到飞起！马上一个个叽叽喳喳讨论起来。
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老师走到讲台上，把教科书等物品放好在讲台一角，然后看着台下的学生，推了推眼镜。那一推，内心好像已经定下来了要上黑板听写的人选。同学们都非常忐忑地吞咽了一下。
黑板已经擦干净，老师往后瞧了一眼黑板，然后又看向同学们，说：“嗯，在讲新课文之前，我们先来听写一下新单词。有哪位同学愿意主动上来的？”
同学们的心肌都一块块地僵硬化起来，一个个本能地往后缩了一下，纷纷在内心祈求老师不要点中自己。
而娜娜，举起了手。脸上，挂着非常自信的笑容。
同学们原本到处躲藏的眼神，一下子全都打在娜娜身上！
老师也略微惊诧地看了一眼娜娜，又环视了一圈坐在后面的同学。老师之所以诧异，是因为一般在这种情况下，都不会有人主动举手的，即使是娜娜，她平常也不会在这个时候主动举手。老师这样问都是客套一下，最后他还是要点一些同学上来的。
老师非常赞赏地看着娜娜，然后开口说：“刘娜娜，”
同学们都深深为娜娜的勇气所折服，同时又深深为她折哀。
老师继续说：“刘娜娜的成绩一直都很好，单词一定也没问题，就不要争这个机会了，把这个极好的表现机会留给其他同学吧。”
老师非常慈祥地笑笑，很直接地绕过娜娜，指向坐在后面的同学们。
同学们像一只只待宰的兔子，神经一下子飙到最高值。
老师眯着老眼，举起右手，伸出食指，像在菜市场挑选活鸡一样，食指在同学们之间缓缓游移。
食指，慢慢地停下来了，似乎要停留在班长身上！班长吓得连忙往旁边的同学挪了挪。谁知道老师的那根手指好像就是要她似的。她往哪挪，手指就跟着移过去！
班长快被逼到穷途末路了，那个被她挤到的同学几乎要被挤到地上了！
突然，老师的手指好像被消了磁。终于不再“紧追”班长了，而是掉头离开，又去选其他同学。班长看到老师的注意力终于从自己身上移走，才松了口气。
老师的食指好像探测仪，继续去探测最佳的人选。大家都不自觉地松一下自己两边的位置。好在必要时能够挪动。
老师的手指，再次要尘埃落定了，这次要落下的位置，似乎是小美！小美虽然有背单词，但还不是很熟，况且很紧张，所以整个人马上惊慌失措，不知道下一步该怎么办。
然而，老师的手指只是掠过了一下她的位置，然后又继续挪走了。小美拍了拍胸口。
其实此刻。老师的意识一直是被娜娜控制着的。娜娜觉得也玩够了，思考着这堂课应该怎么继续下去。她想搞点什么好玩的，只要不用听写。
她想到了一个好主意。于是，她放下了手。同学们看到老师的手放下了，好像看到堵住自己额头的枪口放了下来一样，心里都舒缓下来。
“同学们，这篇新课文的单词量，有点多，我再给你们一点时间去记，下次上课再听写。我们这两节课。来看电影。”
同学们一听，不但不用担惊受怕被点去听写单词，而且有电影看，个个都兴奋到飞起！马上一个个叽叽喳喳讨论起来。
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