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“怎么回事?”司马法忍不住询问道。
任墨却只是苦笑,摇头,然后郁闷愤然的道:
“你跟我来就知道了。”
司马法便是再怎么想看书,此时好奇心也被诱了起来,便跟随着任墨大步走了过去,却是重新返回到了荷花池旁,然后顺着木头搭建的水榭一直走向了湖心的凉亭。
那水榭修筑得也别有意趣,凑近了看的话,周围的扶手栏杆上的树皮都没有剥去,最初司马法觉得有些简陋,但是久看了之后,却觉得有一种“野渡无人舟自横”的田园清新,远离市井的喧嚣繁华。
等他来到了凉亭的前方,便发觉受邀来的士子十有**都聚集在这里,却是在指点议论着凉亭两旁的槛联。司马法在诗词方面却是才华横溢,而但凡擅长诗词的人,对联方面也往往不凡,因此他便带着几分傲气将目光投注了上去。
这一看之下,司马法的第一反应就是大皱眉头,忍不住出声道:
“好丑的字!”
是的,那槛联上的字当真是东倒西歪,奇丑无比,便是有的蒙童练笔之作也能胜过去,以至于司马法往往要连猜带蒙的才能准确的判定出究竟是什么字。
见了这丑字,他心中更是轻蔑,便一个字一个字的从上到下念了下去:
“风声,田声?哦不对,应该是雨声,读书声,声声入耳?”
这上联一读完,司马法脸上还带着不以为意的神色,但是,当他看到下联,并且慢慢将之读出来的时候,脸上的表情就一点一点的变成了震撼,等到读完,便已经骤然动容:
“家事,国事,天下事,事事关心!!!”
“这.......这!!!!”司马法连续念了几遍这对联,整个人都蹬蹬蹬蹬的倒退了好几步!几乎要一**坐倒在地上,若遭雷击!再细细的咀嚼这对联当中的含义,一时间竟是有些痴了!!
此时的书院往往都有自己的校训,比如横渠书院的校训,同样也是流传千古的句子:
‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”
又比如白鹿书院的校训:曰月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心。
而自视甚高的东林书院**却是觉得这些书院的校训太过直白,太过功利,半点都不知道掩饰。
但是实质上东林书院当中,却是正好缺少一条可以一针见血,镌刻入这东林一脉文人骨子深处的校训!!!
因此,若是其余的学派见了此联,顶多也就是赞叹敬仰一番,但对于主张谦冲,恬淡,却又在政治上野心勃勃的东林党人来说,这幅对联却是直接刺入了他们的深心里面去!
赤手缚住苍龙,白身参赞天下就是他们的最高理想。
看了这一副对联,顿时东林书院的人都觉得,那是真真切切的将他们的宗旨,原则,甚至是学问的历程,都浓缩入了这幅对联的二十二个字当中!说得粗俗一点,将东林党人那种又要立**又要立牌坊的心态述说得淋漓尽致!
古书有云:朝闻道,夕可死!
对于东林书院的诸子来说,这幅风雨对联,便宛然若他们心中的道一般!!!
这怎能不让才华横溢的司马法痴了?
就算是东林书院如今的山长大儒杨时亲自前来,一样也要失态动容!
***
风声,雨声,读书声,声声入耳。
家事,国事,天下事,事事关心。
这幅对联乃是林封谨很不客气从自己的记忆里面抄袭来的来的,在他穿越过来的前世,此联为明东林党领袖,大儒顾宪成所撰!
顾宪成精研儒家典籍,却没有写出来什么传世的书籍,唯一有些名气的《顾端文遗书》也仅在小圈子内流传。
但是,顾宪成能够名垂千古,便是因为他将毕生的学问和自己最浓烈的感情,都浓缩在了这一副千古名联当中!
仅凭这幅对联,他就可以完成儒门的立德,立功,立言三大步骤,可见这幅对联的意义之深,地位之高。
这上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄... -->>
“怎么回事?”司马法忍不住询问道。
任墨却只是苦笑,摇头,然后郁闷愤然的道:
“你跟我来就知道了。”
司马法便是再怎么想看书,此时好奇心也被诱了起来,便跟随着任墨大步走了过去,却是重新返回到了荷花池旁,然后顺着木头搭建的水榭一直走向了湖心的凉亭。
那水榭修筑得也别有意趣,凑近了看的话,周围的扶手栏杆上的树皮都没有剥去,最初司马法觉得有些简陋,但是久看了之后,却觉得有一种“野渡无人舟自横”的田园清新,远离市井的喧嚣繁华。
等他来到了凉亭的前方,便发觉受邀来的士子十有**都聚集在这里,却是在指点议论着凉亭两旁的槛联。司马法在诗词方面却是才华横溢,而但凡擅长诗词的人,对联方面也往往不凡,因此他便带着几分傲气将目光投注了上去。
这一看之下,司马法的第一反应就是大皱眉头,忍不住出声道:
“好丑的字!”
是的,那槛联上的字当真是东倒西歪,奇丑无比,便是有的蒙童练笔之作也能胜过去,以至于司马法往往要连猜带蒙的才能准确的判定出究竟是什么字。
见了这丑字,他心中更是轻蔑,便一个字一个字的从上到下念了下去:
“风声,田声?哦不对,应该是雨声,读书声,声声入耳?”
这上联一读完,司马法脸上还带着不以为意的神色,但是,当他看到下联,并且慢慢将之读出来的时候,脸上的表情就一点一点的变成了震撼,等到读完,便已经骤然动容:
“家事,国事,天下事,事事关心!!!”
“这.......这!!!!”司马法连续念了几遍这对联,整个人都蹬蹬蹬蹬的倒退了好几步!几乎要一**坐倒在地上,若遭雷击!再细细的咀嚼这对联当中的含义,一时间竟是有些痴了!!
此时的书院往往都有自己的校训,比如横渠书院的校训,同样也是流传千古的句子:
‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”
又比如白鹿书院的校训:曰月两轮天地眼,诗书万卷圣贤心。
而自视甚高的东林书院**却是觉得这些书院的校训太过直白,太过功利,半点都不知道掩饰。
但是实质上东林书院当中,却是正好缺少一条可以一针见血,镌刻入这东林一脉文人骨子深处的校训!!!
因此,若是其余的学派见了此联,顶多也就是赞叹敬仰一番,但对于主张谦冲,恬淡,却又在政治上野心勃勃的东林党人来说,这幅对联却是直接刺入了他们的深心里面去!
赤手缚住苍龙,白身参赞天下就是他们的最高理想。
看了这一副对联,顿时东林书院的人都觉得,那是真真切切的将他们的宗旨,原则,甚至是学问的历程,都浓缩入了这幅对联的二十二个字当中!说得粗俗一点,将东林党人那种又要立**又要立牌坊的心态述说得淋漓尽致!
古书有云:朝闻道,夕可死!
对于东林书院的诸子来说,这幅风雨对联,便宛然若他们心中的道一般!!!
这怎能不让才华横溢的司马法痴了?
就算是东林书院如今的山长大儒杨时亲自前来,一样也要失态动容!
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风声,雨声,读书声,声声入耳。
家事,国事,天下事,事事关心。
这幅对联乃是林封谨很不客气从自己的记忆里面抄袭来的来的,在他穿越过来的前世,此联为明东林党领袖,大儒顾宪成所撰!
顾宪成精研儒家典籍,却没有写出来什么传世的书籍,唯一有些名气的《顾端文遗书》也仅在小圈子内流传。
但是,顾宪成能够名垂千古,便是因为他将毕生的学问和自己最浓烈的感情,都浓缩在了这一副千古名联当中!
仅凭这幅对联,他就可以完成儒门的立德,立功,立言三大步骤,可见这幅对联的意义之深,地位之高。
这上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄... -->>
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